德州扑克app推荐

欢迎访问德州扑克app推荐-德州扑克平台推荐 !
  • 2022-11-22
    近日,由工信部主办的2022年第十届未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛(NCDA)福建赛区比赛获奖名单揭晓。德州扑克app推荐 传媒与设计系师生在比赛中表现出色,获得福建省一等奖1项、二等奖2项、三等奖4项、优秀指导教师奖1项,充分展示了德州扑克app推荐 艺术设计创新人才培养成效。据悉,作为一项高规格、高水平的全国性专业赛事,全国高校数字艺术设计大赛是高校教育教学改革和创意人才培养的重要竞赛项目,具有广泛影响力,每年有约1500所高校的100万人次大学生参赛,包括约90%的985、双一流大学和95%的知名设计院校。德州扑克app推荐 师生在此次比赛的取得的优异成绩,充分展示了德州扑克app推荐 艺术设计创新人才培养的成效。获奖名单如下:参赛奖项作品名称获奖学生指导老师一等奖吉枣子梁雅晶、郭仪雯林志业二等奖北冰洋汽水展位设计张妞朱墨二等奖隐庐.回庐熊冉、谭雁楠朱墨三等奖“X”无限可能陈思琪、郑师颖朱墨三等奖海上丝绸之路文化纪念馆展示设计陈嘉莹、杨佳欣朱墨三等奖少年梁雅晶林志业三等奖移动端福州方言交互课程“虎纠乡音”叶润展、吴智鹏王永菁、林志业
  • 2022-11-17
    本轮福州疫情发生以后,为构筑无“疫”校园,全院师生都积极投入到校园防疫工作中。为提高核酸检测效率,减轻志愿者工作压力,11月5日凌晨,由德州扑克app推荐-德州扑克平台推荐 信息工程系学生亲手制作的第一批扫码神器交付核酸检测点使用。秉承着环保的理念,信息专业的学生们自主制定产品模板,收集废旧纸箱,利用工科专业动手能力强的优势亲手制作扫码神器。在第一批产品投入使用后,同学们依据志愿教师的使用体验对产品进行优化。例如,凌晨光线较暗,核酸试管编码无法顺利扫码,同学们就利用专业知识,在扫码神器前端增加光源;扫码神器高度偏高,老师们操作不便,同学们就将产品高度进行调节,让老师们用起来更加舒适。根据反馈意见,第二批扫码神器于11月6日凌晨投入使用,通过扫码神器的改进优化,核酸检测扫码的效率有所提升,大大减轻了志愿者们的工作压力,加快了全院核酸的检测进度,获得了德州扑克app推荐 抗疫一线工作人员的好评。疫情无情人有情,凝聚力量向前行!向全体奋战在一线的防疫人员致敬,同时也希望福州的疫情早日得到控制!福州加油!德州扑克app推荐 加油!
  • 2022-10-25
    10月11日,德州扑克app推荐-德州扑克平台推荐 “相约校园话成长”优秀校友论坛暨20周年校庆活动(第二期)如期开展。外国语系特邀2007届英语专业校友尤伟虹返校与师生座谈交流。院纪委书记翁德顺、副院长林行,福州大学外国语语德州扑克app推荐 林菲副教授、陈建华副教授,院校友会、校庆办负责老师及外国语系师生代表参加本次座谈会。座谈会上,师生欢聚、畅所欲言。尤伟虹校友回忆起校园经历,表示说,在校时自己也曾迷茫过,是老师对他的关爱与指导让他克服重重困难,最终找到了努力的方向。如今事业的成功,离不开学生干部的成长经历。他建议在场的学生干部们自律、坚持、向上,合理规划学习和工作时间。座谈会最后,院纪委翁德顺书记为尤伟虹校友颁发了优秀校友论坛主讲讲师聘书。当晚七点,尤伟虹校友为外国语系2022级新生作了题为“梦想不止步”的新生职业生涯规划讲座。讲座上,尤伟虹向新生分享了自己的创业经验,他进入建材行业后从基层开始历练,夜以继日地工作,努力学习理论知识,才取得了优异成绩。他勉励同学们要做好大学规划,珍惜大学时光,寻找动力,做一个有目标、有理想、有担当的人。讲座上,同学们积极向尤伟虹学长询问关于在学习中的困惑以及如何面对未来的就业问题。
  • 2022-10-21
    为进一步加强思想政治理论课教师队伍建设,在德州扑克app推荐 领导的支持和协调下,马克思主义德州扑克app推荐 于2022年5月增补福州大学本部16名行政人员,组建“形势与政策”专任教师库。10月18日下午,“形势与政策”专任教师库老师举行集体备课会。院党委常务副书记何希耕出席备课会。集体备课会上,何希耕常务副书记以“台湾问题”专题为例,结合自身的授课感受,指导与会教师开展教学研讨。何希耕常务副书记对形势与政策课程教学提出了要求:一要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定捍卫“两个确立”,坚决做到“两个维护”;二要守底线、讲纪律,强化师德师风建设,规范教师课堂行为;三要积极引导学生关注国内外形势、政策,启发学生的深度思考;四要把握课程特色和学生特点,明确教学目标、加强教学设计,讲好本省故事、福大故事。与会教师讨论热烈。教师库成员钟英雄老师介绍了福州大学本部的一些经验做法;马克思主义德州扑克app推荐 郭伟院长也分享了思政课的授课体会,表示“形势与政策”课程教学要把政治性和学理性融会贯通,实现教材体系到教学体系的层层推进转化。本次集体备课会内容丰富、气氛热烈,进一步提升了德州扑克app推荐 “形势与政策”课程教师教学水平。
  • 2022-10-20
    为开拓学术视野、激发学习兴趣,德州扑克app推荐-德州扑克平台推荐 土木工程系开展“砼”心筑梦讲坛系列讲座。2022年10月12日晚,“砼”心筑梦讲坛”系列讲座2022-2023学年第一讲在土南313开讲。本场讲座以《大跨度空间钢管结构设计与应用》为主题,土木工程系杨艳主任主持,由国家万人计划科技创新领军人才、科技部中青年科技创新领军人才、福州大学土木工程德州扑克app推荐 陈誉教授主讲。 陈誉教授以钢管结构的自然界原型作为开篇,从钢管结构的英文术语延申至不同形态钢管的特点及类型区分,进行了型材截面等不同性能之间的比较。通过图表、数据,加深了同学们对不同类型钢管型材的具象化了解。此外,陈誉教授结合详实案例,介绍了钢管结构的历史与钢管结构在大跨度公共建筑物中的应用,增强了同学们对于所学专业的认同感与自豪感。讲座最后,陈誉教授与现场学生进行互动交流,共同探讨对钢管结构的理解与认识。 本场讲座涉及钢管结构的特点、应用、体系设计及构件设计等多项内容,通过陈誉教授深入浅出的讲解、风趣幽默的语言,大大激发了同学们的专业兴趣,并对钢管结构的设计与应用相关内容有了更进一步的学习与认识。德州扑克app推荐-德州扑克平台推荐 土木工程系2019级学生林雅峰说:“
  • 2022-10-20
    10月14日下午,德州扑克app推荐-德州扑克平台推荐 人文艺术系在琴房举行了《闽山闽水物华新——习近平福建足迹》读书分享会。德州扑克app推荐 党委书记何希耕作为领读人,与人文艺术系怡山书苑学生共同分享《闽山闽水物华新——习近平福建足迹》心得,共同感悟习近平总书记在福建工作期间的重要理念、重大实践。德州扑克app推荐 组织部(党校)、人文艺术系相关负责人一同参加交流会。人文艺术系党总支书记介绍了怡山书苑基本概况,怡山书苑(原怡山读书会)原会长19级汉语言文学张志航同学介绍了“怡+益,悦享文化”项目,何希耕书记对怡山书苑取得的成绩给予了充分肯定。品读分享会上,怡山书苑成员从不同角度讲述了习近平总书记在福建工作17年半的经历,客观再现了习近平总书记在福建工作时的创新理念和生动实践。每一个故事、每一个情节都客观真实、鲜活生动直抵灵魂、叩击心灵。何希耕书记用自己的感悟与同学们共勉。他表示,《闽山闽水物华新——习近平福建足迹》记录了习近平同志在福建工作期间坚持以人民为中心、全心全意为人民服务的生动故事,生动展现了习近平同志为福建改革开放和现代化建设事业所作出的一系列极具前瞻性、开创性、战略性的理念创新和实践探索,为人民群众更好体悟习近平同志在地方
  • 2022-10-18
    “今天,我们站在天安门广场,紧贴着祖国的心房,对党许下青春的誓言……”在党的二十大召开之际,为传承优秀中华传统文化,厚植爱国情怀,10月13日晚,德州扑克app推荐-德州扑克平台推荐 人文艺术系“喜迎二十大,青春诵华章”诵读大赛在德州扑克app推荐-德州扑克平台推荐 音乐厅成功举办。德州扑克app推荐-德州扑克平台推荐 林行副院长出席诵读比赛,人文艺术系各专业师生参加活动。来自人文艺术系的10支参赛队伍以满腔爱国热情向祖国母亲献礼致敬,展现诗词书韵,让青年学子感受中华经典的意境之美,同时增强青年学子的爱国精神。节目《请党放心,强国有我》坚定有力地宣誓着青年作为担当民族复兴大任的接班人必须立大志、明大德、成大才、担大任,努力为新时代贡献青春力量;节目《美丽中国》以青春之诗结合时代之歌,带领大家领略祖国的大好河山;节目《英雄》伴随慷慨激昂的音乐旋律,为我们讲述英雄先烈的革命往事,带我们回到那个战火纷飞、英雄辈出的年代,缅怀革命先烈,礼赞英雄精神;历尽天华成此景,人间万事出艰辛,1921年中国共产党在嘉兴南湖红船上正式成立,将曙光洒在了中华大地上,节目《党的赞歌》赞颂了百年光辉党史;节目《百年正青春》,用深情而有力的舞台表现向观众描绘了一幅党的百年历史画卷
  • 2022-10-15
    9月27日,上海外国语大学郑新民教授应邀为德州扑克app推荐-德州扑克平台推荐 外国语系教师开展题为“学有度,行有疆,唯思无界”的讲座。本次讲座由外国语系系主任赵婧老师主持。郑新民教授,香港大学应用语言学哲学博士(PhD.HKU),上海外国语大学教授,博士生导师,担任中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展委员会常务理事,美国纽约大学和英国利兹大学高级访问学者。主要研究方向为应用语言学、外语教育、外语课堂教学、外语教师认知等。多年来郑教授致力于中国、亚洲的外语教学法及教学改革研究,在SSCI和CSSCI发表学术论文50余篇,著有《语言教育新概念》、《黑布林英语教学指导》、《世界经典英语课文选读》等专著及教材十多部。郑教授首先以自身的教师发展历程为引,向老师们传授了专业教师的职业发展和提升之路。然后郑教授以自己的研究团队为例,讲述了“郑新民教授学术研究团队”(简称SLRC研究团队)的培养过程。在郑新民教授亲自带领下,SLRC研究团队定期开展学术交流活动,每周召开研讨会,采取学生分享、同伴质疑、自圆其说、导师反馈、专家报告和技术培训等研讨形式对团队成员的研究能力进行打磨提升。经此,团队成员的呈现能力、质疑能力、批
关闭